5月31日至6月1日，中国工程教育专业认证协会专家组到校对软件工程专业进行审核评估。

专业认证是目前国家“五位一体”本科教学评估制度中的一环，是国家专门性认证机构依据认证标准对专业人才培养质量实施的外部评价。专业认证重点是考察“五个度”，即专业培养目标与培养效果的达成度、专业定位与社会需求的适应度、教师及教学资源的支撑度、质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度，目的是引领专业发展方向、确立专业质量标杆，强调建立“评价——反馈——改进”的工作闭环，要有稳定的制度保障工作运转，评价的结果要及时反馈，反馈意见要在工作改进中发挥作用；专业要调动全体教师积极性，明确OBE理念对课程教学的要求，以完善课程大纲为抓手，督促任课教师，围绕对应的毕业要求指标点，明确课程目标，优化课程内容，改进教学方法，完善考核方式，定期进行课程评价，从根本上保证认证理念的落实。

软件工程专业高度重视本次工程教育认证工作，从以学生为中心、目标为导向、持续改进等几个方面，具体围绕“培养目标的达成度、社会需求的适应度、办学条件支撑度、质量保障有效度和学生与社会的满意度”体现“面向产出的培养机制”认证内涵，完成了软件工程专业自评报告和东北大学软件工程专业状态数据分析报告。经教育部评估中心审核确认，2018年5月31日至6月1日派遣专家组实地考察。

5月31日，教育部评估中心专家组赴东北大学软件学院开展专业认证现场考察，并于5月31日上午召开专家见面会。东北大学副校长王建华出席会议并致欢迎词。学校宣传部、教务处、学生指导服务中心、团委、人事处、学生工作处、计划财经处、资产处、图书馆、创新创业学院的负责人，软件学院党委、行政领导班子成员以及部分教师代表出席会议。会上，王建华副校长对专家组表示欢迎。他强调，学校特别重视此次认证工作，希望学院以此为契机，系统总结、凝炼本科人才培养的经验和特色，以评促强、追求卓越。接着，软件学院软件工程系主任任涛从学院概况、专业简介、人才培养与工程认证、补充说明等四个方面向专家组汇报了专业情况。最后，专家组针对工程教育认证的内容进行了提问。

评估期间，根据认证要求，专家组进行了专业实验室、学校教学设施考察，现场听课，调阅教学资料、教学档案，并与用人单位代表、软件学院毕业生代表、在读学生代表、教师及管理人员代表进行了深度访谈。

经过为期2天的深入考察，6月1日下午，东北大学软件工程专业认证专家意见反馈会在浑南校区信息楼B539召开，专业认证专家组，东北大学副校长王建华、软件学院党委行政领导和教师代表、相关部处负责人与会。专家组组长张国印教授代表专家组汇报调研结论，专家组通过考察达成一致意见，认为东北大学软件工程专业依托学科综合优势，人才培养理念先进，在培养优秀人才方面成绩显著，并对在考察期间的初步认证意见逐一进行反馈，比照认证标准就学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程设置、师资队伍等方面的不足提出中肯意见。

东北大学软件学院院长王兴伟集中回应了专家组意见，并表示将会认真学习领会专家的建议，持续改进，将软件工程专业的办学质量进一步提高。王建华副校长代表学校对专家提出的宝贵意见表示感谢，学校将高度重视专家的反馈，督促学院不断改进提高，确保学校及各个部门协调一致，对软件工程专业的发展予以支持。